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University of Oxford (牛津大学)
所在地区:英格兰所在城市:OxfordTIMES排名:2
三月初的面试，现在放出，由一些细小的问题可能遗漏了，但是重要的没有改变。按照约定时间，一位瘦高的教授从面是考室里走出来，跟我握手，并且带我进入面试的考室。只有他一个人给我面试，我心想：还好，多了我怕反应不过来。教授是有备而来的，桌面上摊满了我的申请表、简历、Written Samples等等，不少地方都用荧光笔画了线。一坐下，教授开始说话了。原定面试半个小时，但是我们谈了整整一个小时。
谢谢你从广东到北京来参加面试!!
- 也谢谢您从英国过来给我面试!
-本来应该是XX教授进行这一次面试的，但是很可惜，他到现在仍然被困在伦敦机场。他已经将你的所有资料转交给我，并且将问题也给了我，我会记录下你的回答，回去交给他。我恰好也做中国教育经济学方面的研究，并且刚刚完成了一项相关报告。你觉得这样的安排可以吗
-可以。(心想：难怪今天早上通知我更改面试时间了。唉。。。逃得了和尚逃不了庙，还是得由专家面试
-你是在广东出生，并且在那里长大的吗
是的，我生于广东，并且在那里长大。
那么请问为什么你会选择离家那么远的大学完成本科教育?
-第一是因为学校很好。她是我们国家最好的大学之一，我所就读的商学院也是全国最好的商学院之一，师资力量很强大。除了商学院，我们学校的人文社科非常强，尤其在宗教研究、少数民族研究等方面，非常符合我的兴趣。另外，我们学校比较低调，很少宣传自己，很满足于埋头做学术研究，这一点和我的性格比较一致。第二个原因是，我喜欢认识新的、不同的朋友。而我们学校正好为我提供了这个机会。四年里面，我认识了不同民族、不同省份的同学，举例来说，在我的宿舍里，就有来自7个省两个民族的同学。
-我明白了。能谈一谈你们学校的教授上课有什么特色吗?
-我觉得我的教授们都很有个性，坚持自己的观点，同时很欢迎学生与他们交流意见。我们很多科目都有指定的教科书，但是我们的教授往往会看一看教科书，说：这个你们课后阅读，我来说说我的研究和发现。教授们的思维非常活跃，而且乐于与我们分享他们的研究成果，让我们掌握最前沿的信息。同时，作为商学院，教授们热心地为我们安排实习，甚至毕业寻找工作，让我们学以致用。
-我相信你在他们身上学到了许多
-是的，他们对我的影响很大，我非常感激他们
-正如你的个人陈述所说，你放弃了一份薪水和前景都非常好的职业，转而学习教育学，能谈谈是什么让你转变的吗?
-教育一直是我所关注的问题，大二的时候我已经打算要出国修读教育学，并且考了托福。后来和学院的教授交流了一下意见，他们提议我，不妨工作几年以后再决定。因为我当时还小，对个人职业规划没有清楚的认识，教授担心我仓促做了决定会后悔。我接受了教授的意见。现在我已经工作将近三年，但是我仍然关注教育方面的问题，我知道，我已经准备好了。
-父母的态度如何?他们支持你吗?
-他们非常支持，他们很清楚，我已经有足够的能力做出决定。而且，这个决定已经经过5年的时间考验，时机成熟了
-很抱歉，我想问一句，你的父母的职业是什么?教育背景呢?因为作为教育学研究者，我认为家庭对一个人的成长影响很大，尤其是对于小孩应该就受什么教育的态度。你放弃了一个赚钱的行业，转而选择教育学研究，我很有兴趣知道你的父母的影响
-(简单介绍了一下父母)他们都认为，教育可以改变人的一生。这种改变不仅仅是经济上，而是改变一个人的思想以及他观察这个世界的态度。因为接受了教育，我今天能够坐在这里，用您的母语与您交流。(笑)
-(笑)是的，说得没错。你觉得现在的中国存在什么教育问题呢
-我想这个问题太大了。我们国家是一个大国，历史、文化、政治、民族、宗教、地理环境、性别等都影响着我们国家的教育政策，问题当然也层出不穷。相对于很多西方国家来说，我们的教育政策或许还显得稚嫩，不如你们那么成熟，但是我们正在努力，寻找解决方法完善它。当然，我也在寻求解决方法。
-你的文章中提到女孩的教育问题，我在自己的研究中也发现了这个问题，你能说一说你的看法吗?
-文章里面我提到了女孩需要与男孩一样平等的受教育机会,不仅教育机会要平等。以后的出路也要平等，否则教育就显得没有力量了。问题总是在变化的，例如，现在在城市里，女孩与男孩的受教育机会是平等的，但是却出现了另一种歧视，那就是对于高学历女性的歧视，甚至有人说我们有第三性—女博士。问题不断在变化，我们需要不断地思考、研究以及解决。
-(听到第三性，教授shock了好一会儿)那么对于生活在农村的小孩的教育呢?你有什么看法
-就像我的文章里面提到的，要均衡教育资源的分配。如果小孩生活在农村，可能还好办一些，他们一般有稳定的生活，有学校让他们上学。我更关注的是随父母入城小孩，也就是流动人口里面的小孩，我希望他们能够接受良好的教育。
是的，浮动人口里面的小孩我也观察到了。你的文章里提了一些解决方法，能够阐述一下这些方法的可行性吗?
很抱歉，我现在无法阐述他们的可行性。如果可以，我也不用到牛津继续学习了。申请这个专业正是因为我需要寻找解决方法。(这个回答让父母大寒，只有国外学习的朋友说creative。后来想起，自己寒自己一个。但是没办法，没有时间给我思考了
(教授笑)是啊是啊，如果你都懂了就不用来学习了，呵呵。正如你提到的，中国的教育问题范围太大了，有没有打算研究哪一方面的问题呢?
有的，西部教育问题。我在西部读的大学，在那里生活了四年，对那里有很深的感情。去年回去见教授的时候，他们叮嘱我，如果研究教育学，别忘了西部，我答应了。其实，从我毕业离开母校的那一天起，我就已经打算要为我的母校做些什么，因为我很爱我的母校，也很爱西部那一片土地。
-(笑)我感觉出来了。西部也是一个很大的地方，有没有哪一个特定的区域呢?
-有的，四川。从我的母校所在地开始，也是从我熟悉的地方开始。
你没有教育学或者社会学的背景，有信心能够做好吗?
我明白我以前没有系统接触过相关的学科，但是我相信我会做好的。我相信牛津大学将会教给我教育研究所需的知识以及研究方法，让我有足够能力开展相关研究，同时我相信，我的母校也会给我相关支援。前面我提到过，我们学校在人文社科方面很出色，尤其对于西部研究。牛津大学可以教会我研究方法，却无法提供研究资料以及资源，两者结合会更加完善。
(教授连连点头)你知道，XX教授是几个国家教育学研究专家?
我知道，他是几个国家教育学研究专家(一一列举各个国家)，但是我觉得很遗憾，他竟然没有研究中国的教育。我们国家幅员辽阔，一共有56个民族，语言文化风俗多种多样，如果他没有进行相关研究，我觉得太可惜了。
教授连说Right)我没有什么问题了。你呢?有什么问题需要问我吗?
我想知道，作为一名教授，您对即将出国的中国学生有什么建议呢
教授沉思了一会儿，非常认真地回答)我觉得，首先语言得过关。有些学生想着过来这里才适应，但是事实是往往是他们没有时间适应。而且如果语言不过关，将会严重阻碍他们听课和学习，以及在英国的生活。我觉得，你不存在这个问题。
然后就是要准备充足的资金，当然不少人选择课余时间打工，这是合法的，也是有效地解决经济问题途径之一。但是一年的硕士课程很紧，没有太多空闲让学生打工。更何况，既然是来读书的，就应该注意力集中，好好在学术上发展。否则时间就这样被浪费掉了。我自己不希望我的学生在学期期间打工的。
接着就是不要扎堆。我听过不少同事埋怨，中国的学生喜欢扎堆，我自己也看到过不少。其实这种做法很不好。当然，大家都是来自一个国家，正常交往是无可厚非的，也是应该的。但是不少学生只喜欢和来自中国的同胞一起，这样做大大缩小了自己的社交空间，和没有出国没有什么区别。既然出国了，就应该好好珍惜机会，与来自不同国家、不同文化的人相处，扩大自己的社交圈子，认识更多朋友，了解不同文化。这样留学才值得。
所以刚才我说语言很重要，出现扎堆情况的一个原因就是语言不过关。
最后就是，牛津大学是学院制，学生与学院的关系密切，学院会照顾学生的日常生活。如果你被录取了，要好好珍惜机会，与学院的同学和老师多一些交流，那样可以学到很多东西。
-谢谢您的意见。我可以就您提的意见说说我的看法吗?
-可以，请说。
-对于资金问题，我相信绝大多数学生是准备好资金才出去的。打工也是体验当地生活的方法之一，当然也可以解决一些零花钱，我相信没有什么学生会完全依靠打工读书的。至于扎堆问题，我也听到过。我觉得，我是一个很能适应陌生环境的人，而且也乐于与不同民族不同文化的人交流，我相信，交流对教育学研究很重要。至于学院，如果我幸运被录取了，一定会好好珍惜在那里学习生活的时光的!就这些了。谢谢您!
-也谢谢你来参加面试!希望能够在牛津见到你
-我也希望能在牛津见到您!(寒。。。还不知道姓甚名谁呢。
整个面试没有一句多余的话，教授的思维非常缜密，一个问题接一个问题。
