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University of Cambridge(剑桥大学)
所在地区:英格兰所在城市:CambridgeTIMES排名:1
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然而每个人的生活方式不能以好坏来判定，人各有志，对于不同人群来说，顶多道不同不相为谋而已。其实我们也很难真正判断自己是属于哪个人群，在这个物欲横流的时代和这样的一个社会背景下，学术派多多少少也有点镀金，而如若遇到感兴趣的事情，镀金派多多少少也知道进取。
单一类型的人很难适应社会大环境，也有不少朋友表示不愿将自己严格限定为什么类型的人。毕竟，送子女出国留学，好比家长做的一笔长线投资，而我们的所作所为，值不值得这份付出，就只能由投资人来判断了
新闻链接：
国际毕业生团体以人类学的研究方式对25000名留学英国的国际学生进行了分析调查，这些国际学生有80%的正在就读英国大学。调查询问了国际学生选择目前就读大学和留学国家的原因，根据学生们的回答，研究人员将他们分成五大类型。
“seekers”：占受访国际学生的24%，这些学生通常在本国就读工程、科学或商业课程，他们的父母通常希望孩子能找到好工作，此类学生不在意赚大钱或改变世界，只要父母高兴就好，香港留学生通常属于此类。
“gekko”：占受访国际学生的23%，这些学生渴望获得同辈的尊重，他们手上有足够的钱，他们也只在乎钱，波兰留学生和读创意、商业和工程科目的留学生通常属于此类。
“bono”：占受访国际学生的22%，这类学生比其他人更为理想主义，他们担忧环境问题，心里想着如何改善环境，老师对他们的影响比父母的影响大，硕士留学生、荷兰和美国留学生大多属于此类。
“kid”：占受访国际学生的20%，他们看起来漫无目标的在校园内闲逛，缺少指引，因此挑选学校时只会查询大学表现排行榜，巴基斯坦留学生和读大学本科的留学生通常属于此类。
“surfer”：占受访国际学生的11%，属于追求玩乐型的留学生，也没有什么野心，他们不太在意未来找不找得到好的工作，主要就是享受留学生活，西班牙和日本的留学生大多属于此类。
所以说，如果真有一份中国留学生报告，我看倒要分成三类，一类是从小在英国长大而也在这里上大学的，他们和本地人更为相似；一类是硕士、博士才来英国深造的，他们的目的性强而性质也相对简单；最后一类是GCSE、A-level就来到英国或者本科直接就读于英国大学的学生，而这一类几乎就是个鲜明的中国富有人群下一代生存实况报道，不仅在英国，在世界上其他中国留学生遍地开花的地方也同样适用。
小留学生
延续镀金派和学术派的观点，很明显在于前者不知道自己出国是为了什么，这很大一部分程度上缘于国内的出国热。
我们的家长在几十年社会变革的洗礼中，几乎屏弃了老旧的一切，而盲目的相信国外的就是好的先进的，因此只要有钱，就想把孩子送出国，殊不知镀的这层金是孩子自己学到的知识还是他们的钱，而这个人群的没落确实是教育的失误。
我爸爸的朋友曾经想把她的女儿送出国读A-level，问我有什么好的建议，我想了很久并不觉得这对她的女儿来说是个好主意，在孩子成长最快、最叛逆、最需要教育和引导的时期，如果家长就在他们人生观价值观根本就没成熟的时候把他们“丢”出国，以后的问题可以预期为积年累月的增长。
心理不成熟又缺乏正常的引导，导致这个人群的孩子很茫然，即使踏着A-level轻易考上了好大学也一样茫然。但在家长看来，似乎一个好的大学就证明了一切，他们也不想费心担忧更多。其实孩子在国外的真实生活状况家长并不清楚，而他们的混乱与萎靡持续被社会批判为80后的“草莓族”又广为人知。中国趁着改革开放大发机遇之财的一代人，如此用钱造就了他们的下一代。
另一方面，知识分子出身的中产阶级显然更重视孩子的培养，真正一脉相传的名门之后受到的教育甚至更为严苛。他们一般惯于优秀，在父辈和环境的压力下，这个人群更为稳定也相对低调。而他们而言，得到同辈的尊重和长辈的赏识是件比过得快活更重要的事，心理相对成熟，在同辈中互相交流和促进，得到的更多的是有益的影响。
投资价值
无论如bono追求梦想，还是像gekko试图证明自己，他们的整体格调就是积极进取，追求卓越，求知欲很旺盛，在学校中也更容易得到老师的赏识，是社团中的积极分子，与前者紧密地扣成自己的一个小圈子不同，他们也更乐于与外国人交往。
然而每个人的生活方式不能以好坏来判定，人各有志，对于不同人群来说，顶多道不同不相为谋而已。其实我们也很难真正判断自己是属于哪个人群，在这个物欲横流的时代和这样的一个社会背景下，学术派多多少少也有点镀金，而如若遇到感兴趣的事情，镀金派多多少少也知道进取。
单一类型的人很难适应社会大环境，也有不少朋友表示不愿将自己严格限定为什么类型的人。毕竟，送子女出国留学，好比家长做的一笔长线投资，而我们的所作所为，值不值得这份付出，就只能由投资人来判断了
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国际毕业生团体以人类学的研究方式对25000名留学英国的国际学生进行了分析调查，这些国际学生有80%的正在就读英国大学。调查询问了国际学生选择目前就读大学和留学国家的原因，根据学生们的回答，研究人员将他们分成五大类型。
“seekers”：占受访国际学生的24%，这些学生通常在本国就读工程、科学或商业课程，他们的父母通常希望孩子能找到好工作，此类学生不在意赚大钱或改变世界，只要父母高兴就好，香港留学生通常属于此类。
“gekko”：占受访国际学生的23%，这些学生渴望获得同辈的尊重，他们手上有足够的钱，他们也只在乎钱，波兰留学生和读创意、商业和工程科目的留学生通常属于此类。
“bono”：占受访国际学生的22%，这类学生比其他人更为理想主义，他们担忧环境问题，心里想着如何改善环境，老师对他们的影响比父母的影响大，硕士留学生、荷兰和美国留学生大多属于此类。
“kid”：占受访国际学生的20%，他们看起来漫无目标的在校园内闲逛，缺少指引，因此挑选学校时只会查询大学表现排行榜，巴基斯坦留学生和读大学本科的留学生通常属于此类。
“surfer”：占受访国际学生的11%，属于追求玩乐型的留学生，也没有什么野心，他们不太在意未来找不找得到好的工作，主要就是享受留学生活，西班牙和日本的留学生大多属于此类。
