英国论坛
讲师的职责就是挑战现有知识英国一群学者联合起来要求保护学术自由。这些具有影响力的学者要求拥有“冒犯别人”的权利,凸现学术自由的重要性。
这些学者说,在不用担心被制裁的情况,拥有冒犯别人的“无限制的自由”,是他们倡导学术自由活动的基本含义。
由64名学者联合发起的学术自由活动,要求扩大现行法律,保障学者“质疑、测试现有学问”,“推行不受欢迎的意见”。
如果按照他们的要求修改法律的话,学者将由权利对任何议题发言,“不论在课堂内或课外”,也不论是否属于他们的学术研究专业,“也不论是否会冒犯别人”。
前例
此前,里兹大学(Leeds Unicersity)讲师埃利斯(Frank Ellis)提出学说,认为白人比黑人更具智慧,引起轩然大波,后来在面临纪律调查时选择提前退休。
另外,该大学的麦金托什教授全盘推翻进化论,并主张世界只有6,000年历史,也引起极大争议。
如果这次提倡学术自由的活动成功的话,上述两个例子就不会有如此的结果,提出大胆创新或冒犯他人的学说的学者将获得保障。