英国论坛
市场经济社会，每一个人就是一件产品，换言之，做任何事情如果想成功，你必须令自己“适销对路”。
留洋亦如此，每一名怀揣宏图大志的学生漂洋过海异域求学，花的是自家的血汗铜钿，承载的是父母的殷殷期望，出去之前搞清楚一切应该搞清楚的状况，对自己、对家庭，都是一种负责任的行为。
虽然从整体数量看，“半只龟”属于不折不扣的“少数派”，但让我们听听专业人士对“半只龟”脉象的解读，也许对那些将决未决的“准留洋派”们不无裨益。
脉象之一：专业选择失当
某业内人士分析，在“半只龟”中，因为专业选择失当最终造成半途“洄游”的，占了相当比例。
此业内人士说，国外比较好的、办学成熟的大学都有自己的特色，比如有些是应用型的，有些是研究型的。出国之前，搞清楚你要去的学校的特色很重要。比如，有的学生原先在国内相对较差的大学上学，学术信心不足，但动手能力很强，他就应该去应用型的大学留学，像这样的人如果硬塞到学术型的大学去，他很难读出来，最后肯定要变成“半只龟”。
一个目前正在留洋的上海学生近日求援。该学生在英国一个比较好的大学读法律，但是读了两年一年级还没有读出来，希望能够从专业得到一些建议。
该生一年级要学财产、宪法、犯罪分析、法学系统等五门课，只要有一门不过关，就要补考，如果补考不通过，那就要全部重读。现在公司正在具体分析，看他适不适合读法律，因为学法律对于一个外国人来说需要很强的语言能力，和丰富的背景知识，如果学数理化，就相对简单一点。
据了解，因为该生是那个英国大学里学法律本科的唯一华人学生，学校还是比较重视，派了几名来自中国的硕士、博士生辅导他，但是那几名博士、硕士本科读的并非法律专业，专业知识还不如他。
业内人士给那个学生的建议是，本科可以考虑转读难度相对较低的国际贸易专业，之后再读国际商法。但那个学生表示非常喜欢本科的法律专业，为此，英伦那边的上海小伙子正在烦恼之中。
脉象之二：教育体系不匹配
所谓“东方不亮西方亮”，不同的教育制度培育出不同的人才，而不同的教育评估体系，对留洋学生划定的“参考坐标”也不同。“半只龟”们的不幸遭遇，有相当一部分是中了教育体系不匹配的招儿―――注意，这里说的教育体系不是指“中西之间”，而是“西西之间”。
上教国际交流有限公司总经理李维平举了一个新近发生的例子，一个上海学生去瑞典留学，先读预科，完成后，经瑞典的教育部门评估，得出的结论是“不符合大学就读条件”，“申请驳回”。同样一个学生，同样的考试成绩，转到法国的教育部门进行评估后，法国的大学表示“随时向他敞开大门”，可惜该生的签证已经过期，只能经过一番折腾后再续“留洋梦”。
脉象之三：中介机构利益驱动
虽然互联网近年普及度大增，但国外的很多事情是中国人不知道的，尤其在教育方面。比如，法国的大学是承认中国的高考成绩的，去德国念大学的前提必须在中国国内读过2年以上的大学，这些细节，从事留学中介的机构自然是清楚的，但很多都没有说得明明白白，在纯利益的驱动下，把学生从这头顺利“发”到那头，赚到中介费，成了一些中介机构唯一的目标。
在这种状况下，吃药的自然是留洋心切的学生和家长。
脉象之四：假文凭
也有中介机构跟学生家长实话实说，比如，留学德国必须先在国内的大学读书2年以上，但这丝毫难不倒那些迫切把自己正在念中学的孩子送出国门的家长―――买假文凭。
此业内人士说，假文凭的事情早期在德国很多，不少怀揣国内名校文凭的学生只具备高中水平，一读真正的大学就露馅。德方发现后，加紧对中国学生的学历审核，一下子就送回来不少“半只龟”。现在，不少欧洲大学都会派专门的代表飞来中国，专程审核学历的真伪，并对申请读书的中国学生进行面试。欧洲高校资源闲置颇多，但他们希望去读书的是真正想读书、能读书、读得出书来的中国学生。
脉象之五：CULTURE SHOCK
一个人空降到和原来生存的截然不同的环境，必然面临一个CULTURE SHOCK(文化震撼)。
上海留学咨询行业协会(筹)秘书长郑秀玲分析，那些中途回来的留学生遇到的问题不外乎有三：语言关、生活关、文化关，这些学生因为适应能力、学习能力和自我协调能力问题而不能坚持下来。
而业内人士认为，中国传统应试教育和国外松散式教育之间的强烈反差，的确给一直“戴着锁链跳舞”的中国学生们强烈的SHOCK，一旦这种SHOCK得不到良好的约束，很容易出问题，尤其是对一些人格没有完善的低龄留学生而言。
中国施行的是应试教育，学生在家长和老师的压力下学习。但是一到国外就没有人管了，如果不调整过来，就不能适应国外的竞争，最后败下阵来。还有些人国内学习不行，家长单纯认为只要出去了就能读出来，结果孩子在国外语言学校里呆了很久都没有读出来。国外华人报纸都刊登了很多这方面的例子。
如何不做“半只龟”
较高的学历
学历虽然不能完全和能力挂钩，但至少，较高学历的人阅历要相对强，出门在外，就是走江湖，丰富的阅历可以让你处变不惊。
不要轻言作别高考
高考肯定不是最完善的选才制度，但肯定是目前唯一公平可行的制度。对那些迫切想出国的高中生有个忠告：不要轻易放弃这次测试自己能力的最好鉴定方法，考毕，找出自己的不足，也可以对今后发展作一个大致的定位。况且，有些国外学校还是承认中国高考成绩的。
明确求学目的
你想学什么，到哪里学，学成后大致会从事什么工作，不说非常详尽的计划，一个比较明确的求学目的，在你出国之前还是必须确定。
中介跟踪低龄学生
低龄留学生自我约束和生活能力均较差，很多中学生到国外很少和国内的家长联系，在国外的情况，家长也不了解。留学中介机构可以利用自身掌握的资源，对低龄的中学生跟踪服务，定期对国外的学校进行访问，开座谈会，跟踪考勤率，学习情况。
打工就是打工
不少“半只龟”其实完全可以避免这种尴尬处境，比如成绩很差的，先在国内考雅思，看能不能考到5分，实在不行，可以尝试通过其他途径出去，比如旅游、劳务。
低学历、学习目的不明确的人群在国外不仅影响中国人的声誉，也影响了签证。
