英国论坛
为期三天的2006北京国际教育博览会于23日落下帷幕。本届教博会由北京市教委主办，北京市联合国教科文组织协会和北京市国际教育交流中心共同承办。来自世界近30个国家和地区的200多所海外院校、200多个国内相关教育机构以及200多家中外教育相关产品企业，成为北京市开创高层次、高水平国际教育交流与合作的一大亮点。在本次博览会上，设有展览展示、国际教育学术研讨、中外教育服务贸易洽谈和文化活动四个板块近20个活动。留学仍是热点
据悉，留学板块依然是本届教博会的精彩部分。海外留学服务资源展、世界著名院校与学生见面会、外国驻华签证官讲座和海外院校招生说明会等4项主体活动提供了专业、权威的留学规划指导和全面、翔实的留学服务信息。
此次博览会汇集了耶鲁大学、斯坦福大学等一批世界一流的院校，带来的招生项目均以本科为主。美国著名公立大学明尼苏达大学的参展阵容最为强大，由副校长带队的12名招生人员由美国直飞北京。该校展区设置了咨询专区，4位招生专员与咨询者面对面交流。加拿大北阿尔伯塔理工大学招生负责人明确表示，此次进京是冲着应届高考生来的。他们将参考学生高中阶段的学习成绩进行录取，如果学生成绩达到要求，可以申请享受当地学生同等待遇，并获得奖学金。
据悉，多伦多大学、明尼苏达大学、耶鲁大学等知名院校在本科招生中，国内学生的高中阶段成绩将是申请入学的重要参考条件。其中，应届高中毕业生如想申请多伦多大学，高考成绩必须达到600分以上。耶鲁大学要求申请者托福成绩600分以上，并参考高中阶段参与的社会活动和奖励。
在现场，欧美留学咨询者众多，不少咨询者都是用英语直接提问，而一些国外院校的展台也都采用纯英文介绍，提供的资料也是全英文的。负责美国留学的一位招生专员介绍，美国高校对留学生英文要求较高，如果申请者连简单的英语对话都不能完成，很难通过申请入学的语言关。因此，国外院校非常鼓励咨询者能采用英语直接与咨询人员进行交流。不过考虑到部分咨询者英文水平有限，每个展台也配备有中文翻译。
在博览会上，很多留学中介公司都在尽力推销自己的项目。据了解，现场有不少中介在欧洲的项目居多。澳际市场部经理曹红介绍，公司目前主推到国外读本科的项目，以澳大利亚、新西兰、欧洲的项目为主。
她说：“早年是咨询澳大利亚、新西兰的学生比较多，今年是以欧洲和美国为主。这几天接到很多咨询欧洲和美国的学生，欧洲国家非常多。以前学生们对欧洲留学没有什么概念，很多人都只是觉得那边气候宜人，风景秀丽，居民素质高，可以讲英语等，至于到那边读什么样的专业，自己够不够格，语言水平怎么样，都没有任何概念。现在来咨询欧洲留学方面问题的人目的都很明确：是去德国还是去法国，是去读工科还是读艺术类院校的专业等，自己心里非常清楚，只需要问一些细节问题，知道可以选择哪种方式出去就可以了。”
在本次教育博览会上，首次组团参展的韩国14所院校展台前一直围满了咨询者。家长崔女士说，韩国学校对英语要求较低、留学费用相对低廉是考虑让孩子去韩国留学的重要原因。
前来参展和交流的韩国留学中介数量比去年有所增加。2006年韩国学校在中国的招生计划已经结束，明年仍然要大量招收中国留学生。韩国国际教育振兴院院长罗钟化说，2005年在韩国留学的中国学生一共是1万人，目前已经增加到1.7万人，而且，在韩国留学过的中国学生大概能达到百分之百的就业率。
韩国首尔市立大学国际交流学院梁芝爱女士介绍，在韩国上公立学校费用上比较划算。“现在我们学校是公立的，所以比其他的学校学费便宜得多，大概是其他学校的1/3。学校免费提供住宿，以后我们考虑奖学金。学校一般在9月申请3月入学，5月申请9月入学。”
据了解，为了能够吸引中国学生出国留学，今年高考成绩已经可以作为赴韩国等国家和地区的参考条件。“我们希望招收到今年高考成绩在400分以上的中国高中毕业生，越多越好。”第一次来华招生的韩国江南大学有关负责人毫不掩饰对中国学生的兴趣。我国高考成绩也少见地成为了国外高校招收中国学生的参考条件。
职业教育也趋热
中国职业教育也是博览会众多专家研讨的热点。探索中国特色的职业教育发展之路成为教博会当前及未来长期的任务和使命。国际职业教育展、职业教育国际论坛和职业教育专场洽谈会等以职业教育为核心内容的相关活动，始终是北京国际教育博览会的重点项目和特色内容。
博览会期间，还举行了“2006职业教育国际论坛”。本届论坛的主题是“全球化背景下的国际教育交流与合作”和“职业教育的特征规律和未来的发展方向”。论坛的主要议题有：职业教育国际发展现状，职业教育发展模式，职业教育在政府、学校与企业之间的关系等。
中国职业技术教育学会会长王明达从中国职业教育的发展现状、职业教育的政策法规、促进职业教育发展的措施等方面分析了当前中国职业教育发展的形势。
针对中国职业教育的发展现状，王明达提出了三点建议：要按照终身教育理念构建职业教育体系，改革办学模式和教学管理；职业教育与企业、行业联系紧密，要充分发挥企业、行业在举办职业教育中的作用；大的行业和企业应直接举办职业教育和培训。
加强与国外职业教育机构的交流与合作是未来我国职业教育发展的一个必然趋势，也是提升我国职业教育发展的一条捷径。此次博览会的举办，引发了我国职业教育加强国际合作的热潮。
在此之前，国内已经有一批优秀的职业教育机构走上了国际合作之路，以IT教育为例，北京最大的计算机培训基地北京八维计算机学校，不仅在IT技术培训上与国际接轨，而且积极开拓更广阔的合作领域，于去年9月创办的八维俄语学院，是北京唯一一所得到俄罗斯大使馆、莫斯科普希金俄语学院的有关专家和官员重视的民办学院。为了更广泛地加强合作，该校于今年6月又创办了外企工程师班，利用英语和计算机这两项实用的技能打造出复合型国际人才，八维集团总裁尤正涛表示：此次参展的目的是为了与国外的职业教育机构交流合作，一方面向世界展示我们在职业教育过程中所取得的成果和经验，另一方面也希望与国外的院校、机构进行课程改革、教育理念、合作办学的交流和探讨，更欢迎国外的优秀人才加入八维集团。
新热点：对外汉语教学
博览会上，首次开展的汉语国际推广系列活动吸引了众人的目光。有1000多人填写了汉语国际推广志愿者的报名表，来展台咨询的人更是络绎不绝。
此次汉语国际推广活动参展方之一的北京中育和邦教育科技中心主任高海洋说：“我们这次在北京教博会上推出招募汉语国际推广志愿者的公益活动，目的就是要扩大汉语的国际影响力，同时为保持世界文化的多样性做努力。”
据介绍，随着我国经济贸易的快速发展和国际地位的提升，在世界范围内引发的“汉语热”使全球汉语教师资源亟待充实。据国家汉语国际推广领导小组办公室预测，到2010年，全球学习汉语的人数预计达到1亿人，全球至少需要400万名汉语教师。印度尼西亚、马来西亚、日本和韩国等周边国家对汉语教师的需求非常迫切。非洲、中东地区也都希望在汉语教师方面得到中国的帮助。
高海洋介绍，前来咨询的人大部分是毕业不久的大学生、离退休老教师，还有一部分是社会志愿者。对于应届大学毕业生来说，主要标准是具有本科学历、普通话二级甲等、外语水平四级等。
