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杨军老师表示,自己刚到英国的时候一直认为英国教育要优于中国教育,但是自从2014年去读教育学硕士之后,思想上产生了很大的转变。导师对她说,每次面对一个问题时,一定要从正反两面来看。据英国广播公司网站9月2日报道,BBC三集纪录片《我们的孩子足够坚强吗?中式学校》(Are Our Kids Tough Enough? Chinese School)在英国热播,参加该纪录片拍摄的中国老师之一杨军来到BBC做客,在闲聊之间对中英教育方式、中英学生特点进行了比较。
杨军老师曾经有过9年在英国教学的经验,她现在是否真的非常认同中国的教育方式呢?
杨军老师表示,自己刚到英国的时候一直认为英国教育要优于中国教育,但是自从2014年去读教育学硕士之后,思想上产生了很大的转变。导师对她说,每次面对一个问题时,一定要从正反两面来看。
公平与否
报道说,那么这次试验只有4周时间,是否有些短?杨军老师说,实际上一开始就有些不公平。因为该校别的班级都是30个学生,而中国老师的班则是50个学生。
另外,其他的班级是按照水平不同分班,因此老师们备课的时候有的放矢。中国老师们只能针对这些水平不一的学生备同样的课。
杨军是一名科学老师,但她的专业是化学。在波亨特中学中,学生们的化学、物理和生物有三个不同的老师负责,而她自己却只能一个人教3门课。
最后杨军老师说,最后学生们要参加考试,这让自己非常在意,因为自己感觉这其实是在代表中国的教育水平。另外,自己在英国曾经执教近10年,也要为自己的声誉做出最大的努力,因此在整个节目拍摄期间,她感觉压力很大。
中英学生比较
她认为,中国有很多优秀的传统和值得学习的东西。而中国几千年的文化传统之所以仍然被人们传颂,也是因为这些是优秀的东西。
不过,杨军老师也说,如果自己现在回到学校教书,可能会综合中式教育和英式教育,在两者之间找到一个平衡。
杨军还对中英两国学生进行了比较。她说,中国的学习方式确实更倾向于死记硬背,动手能力差。中国学生相对来说,确实缺少一些创造力。英国学生则个人主义非常严重,相对来说,集体主义精神太差,哪怕是地上的一张纸,如果不是自己掉的都不愿捡起。
在纪录片中,杨军和另外4名老师接管了一个由50名学生组成的9年级的班,为时4周。在4周学习之后,这些学生要与同年级其他同学一样,要参加同样的考试,一较高低。