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英国排行第11位,意味着它的教育系统比法国、德国和西班牙等西欧国家更物有所值。但调查还显示,英国教育体制“效率好与效果”。一项新调查说,英国教育体系物有所值,但应能取得更好的学术成绩。
调查的结论是:英国教育体系“效率高于教育效果”。
由教育咨询机构Gems Education Solutions委托的这项国际调查,对30个国家的教育体系进行了对比。
对比的基础是在教师身上的花费与学生取得的成绩,以此判断教育系统的物有所值程度。
物有所值
英国排行第11位,意味着它的教育系统比法国、德国和西班牙等西欧国家更物有所值。
但是,调查还显示,英国教育体制“效率好与效果”。
这意味着,虽然英国的教育相对廉价,但在国际测试排名上没有取得应可以取得的排行。
在2012年的国际Pisa数学测试排名上,英国位居第16位。
调查得出结论说,总体而言,教育体系物有所值的国家,教育质量也很高。比如,在效率排名前10名中的5个国家,也在国际Pisa数学排名前10名行列。