英国论坛
孩子疑心有留意力不集中ADD，求倡议。
教师说他上课本人玩桌上货色，不克不及集中上课。
喜爱的科目是数学，曾经优先班上，
数学就会很集中精力听。
其余的科目普通，再不致力就低下。
男童 year6, 任由他自在开展，仍是要插足？
仍是发育时代14岁会变动自主？
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让我想到我小学时分也是这样，乃至更蹩脚，甚么课都不克不及集中留意力，语文和数学成就常常加起来都不克不及及格，在班上垫底，起初我爸妈不断地跟我讲假如欠好好读书就没有出路之类的，当初记不清由于哪件事，忽然我就开始奋发图强了，最初几个月冲刺，成就提到班上的前10名。我感觉做父母仍是得染指，调动学习踊跃性，就是办法要对。
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我感觉这个问题父母应该染指，至于这么染指就等其余妈妈们来支招。
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固然插足啊，跟教师聊看教师有甚么倡议，本人去看GP看医生怎么说。这类干涉确定没害处，由于你彻底不知道孩子前期开展会怎样，你也没法赌他当前缓缓会好
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假如是没有兴致的话，这就对比难办。我到当初都有留意力集中不了的问题。根本上外力也没甚么用。升初中的时分，我妈去开家长会，回来讲只要数学教师对我印象对比好，还提到了能够试试报咱们本地最佳的学校。我妈感觉人家就是客气没当回事。我听见了感觉挺好玩的，把升学试当游戏玩了，那段时间算是我一辈子最投入的一次，后果很好，我放了个卫星，全校第一。但尔后就丢失了学习的乐趣，感觉玩过了，始终到起初想来英国念书，过后一切人都支持，那是第二次感觉有游戏感。
我本人的领会就是假如小孩是需求兴致鼓励的，就要增加说教，尽可能让小孩有自我寻觅的乐趣。我从初中到英国的那段，是最好受的教育阅历，一切的乐趣都是从校外获取的。
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假如数学能集中精神成就又好，阐明他应该没有留意力缺点吧。对别的课程，多是太简略或者太无聊才会开小差集中不了精神。小孩儿是要染指一下，伎俩形式只能家长本人试探。我集体感觉，激励式 和 鞭笞式 双管其下。
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我家也有相反的问题，他感兴致的事，留意力没有问题。然而让他做数学功课，英语功课，就开始了，挤牙膏，一题一题，必需坐在旁边，心累。
还有一个浏览了解问题，不知道是否男孩子发育的慢一点，标题问题读一遍遍，不知道啥意思，必需掰开，切碎了。教师也反映说，在学校，做功课不是很踊跃。
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十分感激大家倡议和热情回复，特别是亲自阅历的例子真收获颇丰。
感同身受心累，他人家孩子只要艳羡的份，只要埋头苦干陪他到能够独立为止了。。。。。。
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我家也是疑心老大有这个问题哎。 教师反应上课留意力不集中。他在家上网课时分咱们也视察到了。 比来咱们正头大中。
可是你说他没法集中留意力吧，他做他喜爱做的事件，比喻搭乐高，画图，看书（尤为是general knowledge/science/car 这些他感兴致的话题，一坐就是2-3小时不带歇的）可是有时分就是不知道怎么的他就‘神游’去了。 咱们也不知道他的留意力不集中是这个春秋段男孩子 常见问题，仍是他的一般问题。网上买了本ADD的书，找了些材料，目前看来，书里的那些形容比我家娃是症状重大多了， 我家孩子也没有交流障碍之类的问题。 网上有个收费量表我做了下，我家孩子是5个yes, 通常要7个yes才需求有进一步举措。
咱们当初分割了当地一个诊所（假如走NHS refer也是去这个诊所）私立的，打算先征询下，针对这类状况咱们家长有甚么方法能帮孩子吗 。 当初只是和一个儿童认知心思学的人初步电话征询了一下，聊了后，不是特别对路，他们说这个不是认知心思学的标的目的（由于孩子学习没有问题），clinic director 转错标的目的了。 然而他们提到，假如是ADD，那家长是没方法的 - 由于那是illness, 轻的能够吃药，重的算是disability. 但要贴这个标签的话，孩子得做assessment. 1750镑 （是的你没看错价钱！）这个价钱包罗一些测试，以及去学校视察孩子的表示，和教师交流等等。 做彻底套 才能够正式抉择孩子是否有ADHD ( ADD只是ADHD上面一个分支，但诊断上仍是按大类，算做ADHD）。 假如 肯定是，那学校要给孩子建设learing profile，而后教师也会失掉此外反对。家长根本上不是能起到很大作用，仍是要靠学校反对 - 由于小孩子留意力不集中次要影响是学业方面。他们保举咱们找做ADHD评价的一个consultant先定个one-off consultation, 抉择是不是有座assessment的须要，再斟酌下一步。咱们当初打算等节后再搞这些，同时先攒钱攒起来。。。。
咱们找诊所的次要缘故是真实盯着孩子盯得太苦了。孩子苦，始终被咱们唠叨。咱们也苦，由于其实不想老是唠叨孩子，还得忍着火气，以及忍耐学校教师埋怨/告状 孩子上课开小差。。。 假如真是有问题，那早染指早好。
哎。 做家长真是费事。。。。
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是的，同样症状。
咱们之前都没有这个标签 ，
就会说男孩都这样爱玩。
谢谢告诉一上流程，原来这么费事…
而后我比来就问一些敌人，他们听过一些这样例子，就是通过每天陪伴教导和敌人帮助开导，到了14岁就行-了，会本人奋发最初就成为脑科医生。
而后正常了医生也说一些由于发育残缺了，像他们这样个别都是偏科和智商不低。
像我这个孩子每天都书不离手，假如让他一天看书都没有问题，是没有想到在学校有这个问题…
我敌人孩子更蹩脚然而她否定抵赖有，拒接这个标签，天天辅导孩子学习到要吐血。他禀赋是音乐，其余都不行。不爱看书。
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我家孩子同样同样的。我是三天中间被教师找的家长（这个在英国很少见的）。孩子爱做本人喜爱的事件，对教师的课熟视无睹还说NO，乃至捣蛋。学校很头疼，恐怕是学校没遇到过这类小孩，学校乃至找来专门的人员随着孩子好几天，起初得出的论断是孩子的迷信辞汇量超越个别规范，是能够集中精神的。呵呵，我就感觉奇怪，这类论断我也知道。即便当初，year6也被教师告状。看待这类孩子不要强行压抑，就是多劝慰，反正当初孩子各方面在学校里都是还行，特别是数学，浏览画画甚么都还好。英文和数学比有些差距。作为妈妈，让孩子放弃兴致，然而要做到均衡。（呵呵，好像得多中国男孩子都有这个问题）
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我家是女孩子，我也疑心有这个问题。她留意力倒是还好，就是太好动太能说了。一边读书一边能把本人扭成麻花，站着的时分高山能摔倒，小举措特别多。然而假如跟自测表比较，似乎好像又没甚么问题，在学校听课能集中留意力，虽然不断摔交，然而其实均衡才能很好，各种静止学的很快。
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楼主想知道真实的缘故么？
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是的，缘故可能也是不知道，可能基因欠好…
不是很重大，他很喜爱交敌人，同窗也喜爱他一同玩，
他喜爱静止，看书弹琴数学等等，这些是要专一的呀。就偏科重大。
可能搬迁换新学校，就教师说他班上脱鞋，我问他为何这么做，
他说脚很热。玩桌上货色不分心听课，他说本人为何本人要这么做……
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我发生了画面感，感觉你家娃很可恶的。
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我感觉，他是很聪明啊，但跟大少数孩子同样，不足一些明白指标和自制力，所以遇到对他来讲没有应战性的货色，就失去耐烦和留意力了。假如家长没有要求一定读GRAMMAR或者好的私校，我感觉孩子在一定春秋后会心识到即便偏科，也需求把不喜爱的课程有个根本交代，天然能应付考试。
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我在和各位交流中，才想起来健忘了交待咱们刚刚搬迁。
会不会影响他出情况呢？
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transition关于任何春秋阶段的孩子都是一种心思应战，尤为是一些秉性敏感软弱的孩子。其实对咱们小孩儿也是啊。搬迁会有影响吧，失去之前的敌人，相熟的环境，生疏的教师和同窗。咱们小孩儿看到的是新的但愿，孩子身在其中，一开始是无奈消化生疏带来的不安和恐怖。不外，假如妈妈你感觉孩子社交才能不错，应该过一段时间就会顺应新的环境。家长再适量提醒其它课程的首要性，我感觉凭着你家娃的聪明是能够补上弱一些的课程的。妈妈提到他静止琴棋字画都好，我集体感觉假如大静止神经和小静止神经都开展得这么好，智商确定不错，小孩儿适量疏导一下会走上更好的路的。
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极可能是这样的：
英国纬度高尤为在冬季阳光远不敷NHS民间有提示，孩子恰是贪长的春秋，不足阳光–就会不足维生素D–就会缺钙–》留意力不集中–连带其余反映
冬季vitamin D+补钙如酸奶+多吃还有vitamin K的食品，这三样缺一不成
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我家的四岁 男孩子 留意力也是十分不集中。教学校安插的英语单词，说了三分钟他就没法上了。我疑心他头脑是否有点问题？数学方面他对比感兴致点但也彻底不是凸起。