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儿子往年4岁 (3岁十一个月),当初 在 preparatory school。
凌晨送他上学,小敌人老远 喊他名字, 他像没听到同样, 基本没反映。
我问, 这个小敌人叫甚么名字?
他回, 不知道。
又问, 他是否你好敌人?
他回, 不知道。
有时分, 放学接他,问中午吃的甚么? 谜底一般为 不知道,或是 我不想说。 问有无好敌人, 叫甚么名字? 一般为 有, 不知道叫甚么!
儿子两岁开始full time上幼儿园,在之前的幼儿园,也是这样。
儿子在上幼儿园以前,不会说英文。 咱们始终认为 是由于在之前的幼儿园 由于英文欠好,没有方法和小敌人玩到一同, 时间长了,小敌人也不肯意和他玩了。
由于耽心长时间这样会性情孤僻, 9月就换了个学校。
当初感觉,也不是由于英文的问题。 跟当初的教师交流过, 教师说他的英文没问题,能够实现根本交流。
请问大家,这类状况 一般为甚么缘故,怎么处置?
多带他去和小孩玩? 仍是 咱们小孩儿要多陪他玩?
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没故障!
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孩子很想说,mu妹妹y don’t make a fuss.
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我女儿刚上reception时也是问啥都不知道。当初二年级,天天不断嘴的说,有时分烦死了。
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多虑了。这很正常的。会缓缓好起来。我感觉家长太pushy只会起到反成果。
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和我儿子差未几,问他在学校干甚么了,吃的甚么,一概不知道,要不就胡说,说甚么poo poo all day 问他交了哪些好敌人,都说没有,问他教师叫甚么名字,mrs marshmallow
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多激励,夸赞孩子,每个孩子共性不同,不要焦急
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聽起來他不喜歡和別人說話,先找出缘故。成長過程短少社交或群體糊口對以後有壞影響
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正常,我女儿Y3了,问她中午学校吃的甚么,她都记不住。
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正常, 和我儿子如出一辙. 不必耽心
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有无问教师他平时是对比平静仍是和小敌人玩儿?
我家的也是, 有时分不睬我,有时分乱说。没故障。
他在家里或者和相熟的小敌人也纷歧块儿玩儿吗?或许孩子性情就是这样?
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我家的也快4岁了,在学校别的小敌人都知道他的名字,他连人家一个小敌人的名字都记不住,只知道教师的名字罢了。虽然在学校有跟小敌人一同玩,但老是在胡谈话,喃喃自语。在学校也很皮,不怎么听指挥,教师曾经感觉他有问题了。。。
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有时分连我本人都在疑心我儿子是否有甚么问题。。。
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正常,我儿子也这样,当初7岁了,就是个话痨。
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这个春秋太正常了吧, 不必耽心的。我家女儿这么大的时分也这样, 一年之后混熟了,话就愈来愈多, 你不想听还要强制你听呢
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等大点的 话 加入些流动甚么的 缓缓就行-了
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