英国论坛
想问下大家有year2的娃，ORT level都在几？
回帖
刚开始level 十二
回帖
有的曾经free reader, 有的8，有的10。跟春秋、配景也无关系，好比家长常常带着读书的当地人孩子辞汇量大些，也更易跳级。集体感觉孩子养成喜爱读书的习气最首要，几级很大水平取决于私底下花多少时间。假如课外班和流动少，家长干涉的又多，free reader也正常。
回帖
同一个班的孩子春秋差超过18个月，差异大很正常。
回帖
回帖
你这问的是刚开始year 2仍是year 2 结业的时分？一年时间能跳3-4级呢。我家往年year 1第一学期实现了 bule & green bands （level 4，5）， 第二学期开始 orange band（level 6），但愿到学年完结能实现 level 7，year 2 开始进入 level 8。这好像是均匀程度？
回帖
回帖
我家娃year2 第二个term stage10 white, 是否均匀程度？
回帖
读甚么level 不首要吧？症结是读了之后能不克不及用本人的言语讲述内容。
我四周有year 2的孩子，他是free reader.
然而他妈妈说她儿子读完之后问他读了甚么，她儿子说不出内容。
读了之后没明确其内容就没无意义了。
孩子读完一段之后小孩儿发问相干的内容或者与孩子探讨彼此的观念。
孩子也十分违心与父母用这类形式交流。
回帖
赞同楼上的读了书当前还要看看孩子是否根本上了解全部故事了。我始终挺激励我儿子多看书（从学校勤换书）。他当初year 1, 好像差未几这个学期开始他说本人是free reader了，每次换书的时分能够本人挑书，不是教师帮他挑了。我感觉他从reception到year 1，reading进步了好多。year 1第一学期一开始拿回来的书就显著比reception最初一个学期的字多了好多。