英国论坛
我家老大往年5岁读Year 1，他对数学很感兴致，固然成就也不错。往年9月份的时分教师给他升到Year 2的Math去读了，听说在Year 2的数学成就也是第一的。其实中国孩子的数学好是很正常的，我也没感觉希奇，反倒是始终催促他不要太自豪，要把根底打好，可是他就是不听非要应战Year 3的数学，我不教他他就偷偷的自学。
昨天我有意看到一道国际小学一年级的奥数题，我想正好考考他，好戳戳他的锐气，后果臭小子没花两分钟就都做出来了！看来儿子在数学方面仍是有点禀赋的，假如在国际我肯会送他去学个奥数或是思惟训练甚么的，可是英国这边好像没有这方面的课外培训吧，想问问大家我应该怎么往数学这方面造就他？谢谢啦！
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還這麽小，不要抹殺了孩童的天然秉性。做父母的首先应该在孩子的這個年齡段陪同他們一同意识天然、探究天然、自我翻新，還要谨慎庇护孩子的秉性，使孩子的自尊心、自决心、猎奇心得以造就和开展。 不是能够刻意培養他們學習數學等科目。假如你只單一培養他們在這個階段學數學等，將來你是會培養一個數學家，各種什麽專家等，有可能會毀了孩子的终身。這是我個人看法，僅供參考！
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请家教啊，课后和周末都行
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问问高年级同窗的家长们，看看有无口碑好的数学家教
男孩最佳请个男家教
一对一的学习
只有孩子有兴致就别拦截
兴致最首要了
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英国是否也有奥数班啊，能够问问他们学校教师啊
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个别有禀赋的小孩子个别都成不了才，你知道为何嘛？ 父母太功利，太保守了。他喜爱数学，不是让他不停地学数学，学更为初等的。而是打好根底，还有放弃一个独立解决问题，思考问题的才能。中国就是奥数害死千千万万有禀赋的孩子。
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请家教教甚么呢，是思惟方面的训练吗？
我不想请家教教他Year 3或者Year 4的数学，这些迟早教师都教的。
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增补一句，你坐父母不要看货色那末全面，数学好纷歧定甚么都好，在厉害的数学也变不了人材。只要造就那种思惟才能，思考才能，是重点。
一旦有这类教训，不管数学，甚么科目的，都狠容易学，容易破解。 不是吗？ 那你老，当前就不必那末费神了
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尽可能横向开展，管制纵向。多接触一些运用题， 稳固了解剖析的才能。
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造就浏览了解，综合剖析才能。多读各类型的书。不知道你家孩子做的标题问题是单纯技术型仍是了解剖析。我感觉ks2后了解标题问题，剖析问题更首要
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楼主能够找你孩子的教师谈谈。此外不要想得太多，孩子还小，变数很大，然而他当初有兴致，是坏事。假如能够给他多点空间自在开展吧。
此外，我倡议楼主郑重听取论坛外面的间接或者直接的倡议！
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晕，楼上几位怎么都这么极端？？对数学有兴致就接着学啊，小学数学不是数学好欠好，那叫算数。。。接着教他方程啊，函数啊，平面几何啊，随机几率啊，多好啊。
人家陶哲轩3岁就学微积分了，20多岁做传授拿菲尔兹奖，他父亲就是始终疏导激励啊。怎么就不是片面开展了？头脑聪明的孩子，人家花2个小时，他花2分钟搞定，别的时间就回去看别的常识跟熬炼身材，怎么就变为偏科走极端了？？？受不了了。。。
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