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寄养家庭的孩子告诉研究人员,免于责骂、饥饿和恐吓以及获得鼓励、约束和被关爱是他们取得好成绩的最大原因。英国媒体日前报道称,英国牛津大学和布里斯托大学发布调查结果显示:家庭出现问题后,选择生活在寄养家庭的青少年在GCSE(普通中等教育考试)考试的成绩会有显著提高。
从2013年英国640000名青少年的GCSE成绩可以看出,大约14000名青少年被鉴定为“需要帮助”,这些孩子仍然和父母生活在一起。
尽管社会义工为他们提供了帮助,这些孩子的成绩依旧赶不上6000多名生活在寄养家庭的孩子。
在采访中,寄养家庭的孩子告诉研究人员,免于责骂、饥饿和恐吓以及获得鼓励、约束和被关爱是他们取得好成绩的最大原因。
布里斯托大学的教授David Berridge认为,青少年一旦获得了安全感,就能在学业上有所进步,在寄养家庭生活的时间越长,这些需要帮助的孩子的成绩才会越好。
他还表示:“青少年告诉我们,得到关爱有助于他们的学业。这也说明了关爱体制在教育中发挥了积极作用。”