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结果显示：英国中小学教师薪水低，工作压力大，导致不少人都不愿再从事教师这一职业。这或许会对英国的教育发展产生不利影响。据英国媒体报道称，近日，国际经济合作与发展组织（OECD）公布了一项年度教育调查报告，在此次报告中，着重分析了英国学校教师的生存状况。
结果显示：英国中小学教师薪水低，工作压力大，导致不少人都不愿再从事教师这一职业。这或许会对英国的教育发展产生不利影响。
该报告显示，在英国，英格兰和苏格兰地区的教师比其他大多数发达国家的老师教学时间更长，所带班级的人数更多。
而实际上教师的工资在2005-2013年间不升反降。
报告还显示，英格兰公立高校的学生缴纳的学费是最高的。
报告还提到，在英格兰，即使拥有同样的资历，小学教师的薪水也会比其他行业的从业者少22%。
这就导致各个学校很难招聘到水平高的老师，而由于愿意从事教师这一职业的人数日益减少，各个学校已经连续几年招不到合适的教师了。
对此，有教师工会表示，过重的工作负担使得人们不愿意从事教师这一行业。
同时，OECD的报告向人们展示了英国的教师们是如何将自己与其他国家的同行们作比较的。
英国的小学班级人数多于其他国家的班级人数，每个班级有27个学生，而其他国家的小学平均每班有21个人。
而在英国的中学里教师更是将自己一天的绝大部分时间都花在了教室里。
在苏格兰，教师每年上课的时间加起来甚至超过了200个小时。
而与之形成鲜明对比的是教师薪水的下降。
虽然同样受到经济不景气的影响，而像美国、德国、澳大利亚和波兰等国教师的薪水却增加了。
该报告还对一些工业国家从初期一直到建立大学的教育体制的特征和消费情况做了一下对比。
相比较之下可以看出，英国的学前教育的录取率极高，达到了97%。
而小学和中学的学费也高于平均水平。
之后又有42%的孩子进入了高等院校，而OECD成员国之间的平均水平为34%。
英国学校的师生比例大概是这样的，小学是1：21；中学为1:18，而OECD组织内其他国家的平均水平是小学是1:15，中学为1：13。