英国论坛
英国作为传统的教育强国，其对教育有十分独到的见地，英国得多大学都开设有教育学相干专业，并有十分高的建树。
1、教育类专业从大体分类来说，有微观和宏观的区别。
微观上的次要是教育学(即education)：
学习教育的历史,开展与实践钻研,未来从事教育钻研或者学校的办理任务。
次要专业有：教育钻研、教育学与社会钻研、教育办理、教育领导力等;
从宏观上讲,教育就细化为教学(即teaching)：
关注与教学过程当中的教学办法钻研或者不同窗科的教学技能。
次要专业有：初期教育、教学办法钻研、电脑化教学、数学教学、化学与物理教学、体育教学法、音乐教育、艺术教育与办理、英语教育、TESOL等。
在英国,有对比出名的一些教育相干专业,好比教育办理与领导力,这关于未来想从事教育行业的办理任务的同窗的是一个很好的选择。音乐教育,英国是古典音乐的家乡,同时也是盛行音乐的起源地,在英国的大地上四处都蔓延着艺术气氛,音乐的花朵处处凋谢。而音乐教育也是英国教育专业的一朵奇葩。
2、教育学是个对比宽泛的学科，细分上去有得多分支，个别国外大学开设的课程将会次要包罗下列几个标的目的：教学标的目的、言语学标的目的、教育心思学标的目的、微观教育钻研、教育技术标的目的以及学校办理标的目的。
教学标的目的：该专业次要造就各阶段学校的老师，因此个别都要求请求者具备相干教学教训。
言语学标的目的：个别招收英语系和言语学专业的先生，但非言语类专业的先生，假如英语和言语表白才能杰出，也容易被录取。
教育心思学标的目的：拥有心思学专业配景的先生较容易被录取。
微观教育标的目的：因为该标的目的波及的畛域包罗社会学、经济学等专业，因此，具备这些专业配景的先生容易被录取。
教育技术标的目的：次要招收有计算机配景的先生。
学校办理标的目的：因为该专业造就的是学校办理类人材，因此个别要求请求者具备任务教训。
因为国外教育学各专业的学科设置不同，所以各专业对请求人的常识贮备要求较高，横跨言语学、心思学、经济学等多个畛域。
教育学结业生按照所学详细专业的不同，大抵有几种待业标的目的：
1、教学标的目的：该专业的指标是为中小学造就优秀的老师。
2、言语学标的目的：结业生大都从事与言语教学相干的任务，如学习TESOL专业的先生会从事英语教学任务。
3、教育心思学标的目的：个别会应聘学校的心思导师职位。
4、微观教育标的目的：因为具备教育史、教育经济学、人类教育学等实践性较强的常识，这种结业生个别会选择去高校待业。不外，因为得多高校要求博士学历，因此，也有一部份结业生会选择去与教育畛域相干的钻研机构任务。
5、教育技术标的目的：次要从事教学媒体和教学零碎的设计、开发、应用、办理等方面的任务。
6、学校办理标的目的：从事中小学以及高校的办理类任务，也有一部份结业生会进入教育行政单位。
关于想要留在国外开展的教育学结业生来讲，美国老师数量始终是充足的，尤为是初期儿童教育老师，其南部和西部的几个州因为儿童数量的减少对初期儿童老师需要较大，待业前景在城市和偏僻农村将继续看好。关于那些违心搬迁，并持有多个教育证书(如初期教育证书，特殊教育证书或者 ESL证书等)的老师来讲，待业前景和劣势会更显著。
关于想要回国开展的教育学结业生来讲，近些年来，教育学专业的待业率不乱在95%摆布，得多结业生都去学校做教师。
但是教育学专业结业生教育面很广，能够拓展到许多专业畛域，如：图书办理员、媒体专家、学校的社会任务者等。教育学专业一部份结业生曾经流向了出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等畛域。
教育学外面对比好的专业：教育心思学
教育专业对比好的大学有：剑桥大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、东英吉利大学、埃克塞特大学等。
回帖
教育学是个不错的选择，尤为是对女生