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小时候成绩并不突出，甚至可以说是传统教育的反面教材，却以异于常人的学习方式，一路从中科院硕士、剑桥大学博士、博士后成长为世界级的智能语音技术专家。他就是剑桥WOWO联合创始人叶晖。小时候成绩并不突出，甚至可以说是传统教育的反面教材，却以异于常人的学习方式，一路从中科院硕士、剑桥大学博士、博士后成长为世界级的智能语音技术专家。他就是剑桥WOWO联合创始人叶晖。
如今，带着为改造中国教育现状而不懈努力的梦想，叶晖将世界顶尖的智能语音技术带到回中国，与出色的职业经理人贾琳携手创业，剑桥WOWO诞生了！
他们致力于将全球先进的教育理念和智能语音技术，应用于中国幼儿英语教育，为万千幼儿园、学校、家庭带来帮助孩子个性化快乐成长的福音。
自小叛逆却最终登顶最高学府
叶晖的童年在奔波中渡过，因为父母工作的原因，每几年就要搬一次家。他曾经在8个城市生活过，从少数民族聚居的边远山区到国际大都市；如今，已近不惑之年的他，回忆起当时的情景，仍然颇多感慨。
并不平静的青少年生活，给他带来哪些异于常人的成长经历呢？
因为儿时的奔波，叶晖见多识广，喜欢研究新鲜事物，但成绩却是平平，按照叶晖自己的话说，从小就没花很多时间在学习上，总是喜欢研究新鲜东西。
他平时也把更多精力用在了自己的兴趣爱好上面，而且取得了不小的成绩。
计算机是叶晖众多兴趣之一，四年级就开始玩APPLE II计算机的叶晖，小学时代便获得过全市的计算机奖项。
小时候喜欢把好多电器拆开却组装不起来的他，在大多数人都还没有碰过计算机的时代就自己组装了一台PC机。
而在中国互联网发展的最初时期，在谷歌百度等互联网巨人尚未出现的时候，他就是第一批在互联网语音搜索领域创业的人员。
“折腾”是叶晖的信念，用他的话说：“折腾就是体验，折腾就是磨砺；人生不够丰富和精彩，是因为折腾得不够或太少”。
他曾经背包走过十多个国家，最艰苦的一次花了5天的时间徒步窜越阿尔卑斯山，从德国走到奥地利；他曾经创办过两个慈善组织，参与过四次创业，其中一个公司三年前被谷歌收购。
就是这样一个天性爱折腾的人，最终以很高的笔试、面试分数考上了中科院。而中科院毕业后又进入世界最高学府剑桥大学获得博士学位、完成博士后研究工作。
主修智能语音技术的他，也成为剑桥大学与麻省理工学院联合研究项目的带头人，成长为世界级的语音技术专家。
现在回头来看，叶晖青少年时期的教育模式，不得不让人产生这样的联想，也许正是因为相对宽松的教育环境，没有受制于中国“填鸭式”教育的叶晖，才取得了异于常人的成绩。
对此，叶晖也表示，兴趣是最好的老师，个性化、民主性、尊重孩子个性发展的教育是未来教育的方向。而对中国教育的亲身体验和认识，也成为其后期从事幼儿教育的一大源起。
剑桥之旅掌握高尖端语音技术
那么，从中科院到剑桥大学，从剑桥大学博士、博士后再到回国创办剑桥WOWO，这其中又发生了哪些故事？
叶晖的求学经历也颇为传奇，因为大学毕业没有找到工作，他选择了考研，很顺利的考上了中科院。
研究生毕业时，他的很多同学都拿到全额奖学金去美国留学，而成绩并不差的他却阴差阳错没有拿到奖学金只好去IBM面试。
当面试官提出“如果国外大学和IBM同时给你offer，你会选择去哪里”的问题时，叶晖坦率地回答“我肯定出国啊”。
从而导致这次面试的失败。而当年回答“去IBM”的同学，后来真正面对这样的选择时，却都选择了出国深造。
由此，也不难看出叶晖的为人和个性。个性秉直且不屑于人云亦云的叶晖，自称自己不是去大公司的命。
1999年，没能去成IBM的叶晖选择了去香港创业，当时做的便是自然语言的互联网搜索，这个创业项目在当时是很前卫的。
“等于我们比整个行业早了好几年，而当时语音技术尚未发达到一定程度，网络与硬件都还达不到现在的水平，所以做起来很辛苦，后来就停止了。”
这次创业经历虽然不成功，却最终促成了叶晖的剑桥之旅。当时叶晖创业项目主要受阻于语音技术不成熟，为解决这个行业难题。
叶晖曾对身边的同事说“要是我能去剑桥深造就好了”，因为全世界最顶尖的语音技术就在这几个比较知名的实验室中。结果两三个月后，叶晖果真被剑桥大学录取。
剑桥期间，叶晖参与了很多语音技术的核心研发项目。
其中包括麻省理工学院和剑桥大学在该领域建立的合作项目，该项目的主要研究方向就是采用人工智能的语音技术来实现人机语音自由对话，从而帮助人们学习外语。
叶晖主要负责整个项目的实施，也是通过这个研究项目让叶晖发现了新的商机。
“我看到这个方面大有可为就想把他商业化，从剑桥出来后就与四五个人在英国一起创业。”叶晖介绍了那短暂的英国创业经历。
他们研发的一个高性能语音变换技术，以72万英镑的高价卖给个了谷歌；后来由于公司发展思路的不同，叶晖选择了离开，而该公司也被谷歌收购了。
带着在英国赚到的第一桶金，叶晖回到了中国，与贾琳一起创办了剑桥WoWo。致力于推崇母语环境学习法，让孩子们在快乐的氛围中，就像学习母语一样轻松学习外语。
心系公益结缘教育创办剑桥WOWO
正如上文所言，剑桥WoWo是智能语音技术在教育方面的实践。为何叶晖回国创业，第一便想到了教育领域？
一方面，他在剑桥期间负责的主要项目，就是用智能语音技术帮助人们学习外语。另一方面，也是源于叶晖革新中国教育的梦想。
叶晖的父母都是高校教师，儿时的长期奔波也让叶晖亲眼看到，我国很多贫困地区儿童读书不易，儿时的他便与教育结下不解之缘。
2003年，那颗小小的种子发芽了，叶晖联合同学在英国的华人圈发起了爱心助学基金“守望”。
自掏腰包到山区去家访，收集每一分钱送到贫困小孩的手上，帮助了7个贫困县的学生度过难关。
叶晖在“守望”助学基金的英国华人圈募捐活动中与贾琳相识、相交并携手合作，而这样的公益事业，一做就是10年。
“我们做这个事情很快乐，主要是从兴趣出发，一个孩子需要的钱也不多。从那个时候起对教育比较上心，一直想做教育。”
叶晖聊起了做教育的初衷。还有一件事让他印象深刻。一次，他到英国朋友家参加一个非常普通的家庭聚会，家庭的氛围是那样民主自由，孩子们各抒己见，交谈的内容充满各种不同的见解。
这让叶晖感到惊奇，也想到如果是同样的家庭聚会，中国的孩子会说些什么呢？这也很大影响了叶晖对教育的认知。
对此，叶晖认为中国的教育模式需要变革，而充分肯定孩子的天性和兴趣，尊重孩子的个性发展，是国外教育的普遍规律。
“在国外教小孩子的方式和国内不一样。国内是经验教法，老师教我们什么，学生就学什么，老师评判了事情的对错。而在国外，老师希望孩子快乐，充分尊重孩子的自主意识，看孩子的兴趣是什么，没有对错的判别。”
回国后，叶晖把最新的智能语音技术带到中国创办剑桥WoWo。“我们做的就是让老师从一个教授者变成了一个观察者，一个引导启发者。”
而做成这件事很难，必须解决两个问题，老师的习惯和孩子自身的习惯。为此，剑桥WoWo引进了英语的“教材”，针对孩子做互动的智能语音教育，通过营造母语的环境，让孩子如同学习母语一样学习一门外语。
当然，这同时也必须依赖于先进的智能语音技术。据悉剑桥WoWo拥有一套源于剑桥的原生态的智能语音技术，不同于目前国内一般仅仅局限于跟读模仿的语音评测技术，剑桥WoWo除了语音识别外，还可以实现高度人工智能的语言理解及自由的人机语音对话，让人叹为观止。
另外，剑桥WoWo还引进了一套语言学习评测系统，它包括三个能力评测指标，一是听音辨识能力，另外一个是发音模仿能力，第三个是表达自己的意愿，叫语音表意能力，通过这个系统可以把这三方面能力培养训练出来。
据了解，现在剑桥wowo主要客户群体是幼儿园，未来将会普及到家庭，其期望和远景是想颠覆整个中国幼教的教和学的方式。
产品特征是无纸化教材，多屏打通，包括电视机、PC、手机、Pad 都可以，小孩和父母同时可以操作一起互动。
最炫的幼儿教学方式，国际最权威的语音识别技术，“先打通耳朵，再盘活舌头”的独特教学理念，相信剑桥wowo提倡的幼儿园无纸化教学，一定会对中国教育模式产生质的影响。
正如叶晖曾说的那样，人类文明的每一次进步无一不是伴随着新的工具的发现和发明。剑桥wowo正在引发幼儿园教学的一场革命。
