英国论坛
University of East Anglia(东英格利亚大学)
所在地区:英格兰所在城市:NorwichTIMES排名:17
突然有个念头，想写一本纪实留学日志，记录下我生活在诺城，留学在UEA的点点滴滴。真的好久没有写文字了，有点生疏。先开始倒叙这五个月的点滴。
1. 你好，诺城，我们又见面了
恍惚间，又记起了2009年的7月2号，凌晨的火车，从南京到上海。第一次一个人要走那么长的路，第一次一个人要坐12个小时的飞机跨越8个时区。也是第一次到上海，出了火车站口，坐了50分钟的机场大巴来到了浦东机场。我拖着行李箱，安静着坐在角落里，等待11点的飞机从上海到伦敦。那是我第一次拥抱诺城，只有短暂的两个月。
两年过去了，终于又一次出发，带着留学英国的梦想。2011年7月18日，从福州——香港——伦敦，和亲爱的弟弟。我本就不擅长告别，一直以来我几乎拒绝所有的送别。拒绝爸爸送别的那天，爸爸的话，“从小到大，你都很独立，也从不让我操心。只是这一次，你真的要离开爸爸的身边，就让爸爸送送你”。我的父亲真的很不擅长说出令女儿窝心的话，仅仅这些话足以让我感动的无法自制。要安检了，告别了爸爸和阿姨，我没有回头，我知道那里汇着我永远无法割舍的目光。
伦敦时间2011年7月19日凌晨4点，飞机安全的降落在英国希斯罗机场。出站口，看到了Steve, 我才意识到自己已经站在英国的土地上了。两个多小时过去了，终于见到妈妈了。亲爱的妈妈，我终于又一次可以和你一起生活。亲爱的诺城，我们又见面了，这一次我有365天。
2. 8周INTO语言课程
很早之前，我一度认为需要读语言是一件很丢脸的事。可是，挣扎了三次，最终的雅思成绩还是6分，虽然很有挫败感，但是我必须妥协，因为不够优秀。后来我才发现，自己妥协的又何止这一次。
7月24日，INTO报道注册。现场的注册流程很简单，所有的同学被分成不同的组别，我是A组。第一步是工作人员核对个人信息，协助他们完成在线注册。第二步就是领取医院注册的预约信。第三步是领取自己的校园卡。工作人员很热情，我也在这一天，认识了UEA的第一个同学，重庆姑娘。
7月25日，周一。一个小时的welcome talk， 两个小时的入学考试以及半个小时的校园游。7月26日，周二，正式上课.
我像是回到了高中时代，每天八点半准时上课，认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，并一节不落的上完一周20节课。想要顺利结业，必须通过四篇论文，一个演讲报告，一个小组讨论，两场阅读考试和两场听力考试。压力比自己想象中的要大的多，我们都害怕自己最后无法通过结业考试，无法进入UEA开始自己的研究生课程。
还记得写完第一篇论文的那份激动和成就感。也记得每次去前台领取论文成绩的那份忐忑。9月9日考完最后的阅读和听力考试，度过了在英国最难捱的周末。又是等待的日子，如同等待最初的入学通知书，等待每次的雅思成绩，等待签证结果。9月16日，拿到了自己的成绩单，看到通过的成绩，当时的我们都激动的拥抱在一起。这段难忘的语言课程最终完满收场。虽然过程有点辛苦，但是收获真的很大。短暂的六周课堂时光，收获了很多份友谊，也形成了现在我在这里的朋友圈。最大的收获还是六周的课堂学习对于接下来的研究生课程的学习帮助很大。
很多人都认为语言课程等同于备战雅思考试的课程，这也是我之前所认知的。通过之前的课程介绍，我们知道阅读和写作所占的比例最大。因为研究生课程需要学生大量的论文写作，所以对于阅读和写作的要求也是最高的，而听力和口语更多的用于课堂听讲和生活。六周的阅读和写作课程，主要是教授学生阅读文献资料和论文写作的能力。它不等于我们在备战雅思或是在雅思培训班上所学习的解题技巧和模板。而是回归到我们从小开始学习的语文课程教学模式，讲解文章结构，概括中心思想，如何开头，如何结尾，怎样引用文章，如何改写文献资料。。。。。后来证实，经过into课程学习的娃，对于后来的论文写作没有最初的抓狂了。
3. 感触英国人对于知识产权的尊重
在六周的写作课堂上，我听到最多的单词是paraphrase(改写)。在学习技巧的讲座上，我们中国学生被狠狠的“警告”了一下。Tony说抄袭在英国是一件很严肃的事情，如果你们的论文涉及到抄袭，那么你将会被取消继续在英国学习的权利。或许你们在自己国家学习的时候，并没有很严肃的对待它，但是现在在英国，你们必须要严肃对待。虽然tony并没有指明具体的国家，但是我相信所有坐在台下的中国学生包括我自己，都明白他说的是中国。
我们中国学生在大学时，太过依赖于百度，对于抄袭对于知识产权的理解太过于随便。但是纵观小学到大学，一共十六年的学习生涯，尤其大学四年，我们的课堂几乎都没有涉及到如何进行论文写作课程的学习，没有人教我们怎样改写文章才算避免抄袭。每一个人的大学生涯几乎可以被认知为随着论文答辩的结束，大学课程结束了。这么具有意义的毕业论文，却没有得到我们有意义的对待。
记得在讲解paraphrase的课堂上，老师告诉我们，在这个国家，每个学生都会学习paraphrase课程，对于本地学生来说也是最为困难的部分，所以他们都会被接受很长的的paraphrase课程得学习。再反观中国，从小学到高中，我们的语文老师在讲解作文时，一直强调引用，通过引用让自己的文章更有说服力，但是却没有强调如何正确的引用才算是尊重他人的知识产权。到了大学，四年的课程设置竟然几乎没有涉及到任何关于论文写作的课程，反而多了许多与专业无关的课程。就像我始终不明白，学经济的我，为什么需要修条码课程的学分。上大学时，我最希望的课程考试是论文写作，你们是否和我一样，原因我们都清楚。
只是短暂的六周课程，却颠覆了我的知识产权价值观。周围有很多和我一样感受的中国学生，正因为我们一直的漠视知识产权的价值观，让我们在异国课堂感受不到任何的尊重。也正因此，我们比其他国家的学生付出更多的努力去学习新的价值观。
4. 感触英国严谨的教学体系
只是短暂的几个月课程学习，感触最深的还有英国人的严谨以及他们的教学管理态度。
原来，真的要及时交作业，不然会影响成绩。每次的论文，我们都会被告知逾期交论文的扣分规则。如同大学时，我们总会被老师警告，如果没有在规定的时间上交作业会扣分。但是，我相信没有一个同学真的把它当回事情，我们可以有很多的借口，我们也可以跟课代表和老师求情，或许我们也可以置之不理等到老师主动要求。8月15日，我上交第一份论文。前台的工作人员要求每个同学填写封面并和论文钉在一起，然后放在打卡器上刷下交作业的时间。这是我第一次感受到英国人的严谨。
或许我们会辩驳，由于资金的不足，不是所有的大学都能够配备这样的设施。但是下面我介绍UEA的做法，我们就知道其实这和资金无关，而是教学管理的问题。11月3日，我上交研究生课程的第一份论文，我们在前台大厅找寻属于我们课程的箱子，然后将其论文投递进去。而这个箱子在截止时间后，就会被关闭，所有逾期的论文交由前台工作人员另外处理。反观我们的大学，我们的课程作业基本都是交由课代表，然后再由课代表交由老师。这过程总是牵扯着太多的人情。我曾经跟当老师的同学谈过这个问题，我的建议是老师可以自己准备一个箱子，在规定的时间放置在规定的地点，在截止时间后直接拿走，而那些逾期交作业的同学就要受到相应的处罚，这也是给即时交作业同学的公平。教学管理的话题太大，纯属个人意见。
再介绍一下UEA的blackboard系统。每个UEA的学生，都会有属于自己的学校邮箱，这个邮箱用户名可以用于登陆blackboard系统和登陆学校邮箱接收学校邮件。登陆系统后，每个学生可以查询到自己的课表，以及借书记录。同时，这个系统也可以用于提交电子作业。最重要的是，这个系统可以帮助学生进行课后学习。每门的课程老师都会将课件上传到这个系统，有的发布在课程前，帮助学生提前预习。有的是发布在课堂后，便于学生复习。同时，每次seminar的答案也会发布在blackboard上。完善的blackboard系统，极大的帮助了我们的课后自主学习。另外是学校邮箱，每个同学在入学前都会被告知每天都要查询自己的邮箱，因为所有的通知都直接发布在上面。这个系统唯一不足的是，应该加入选课系统，这样就不用再要求学生填写表格，再交由工作人员统计更新学生的课表。